• logo
    logo
  • Главная
  • Тесты
    • Тесты по истории Казахстана
    • Тесты по географии
    • Тесты по казахскому языку
    • Тесты по русскому языку
  • Тесты онлайн
  • Обучающие материалы

Cборники тестов по русскому языку 2014

  1. Главная
  2. Тесты
  3. Русский язык
  4. Cборники тестов по русскому языку 2014

Навигация:

  • В начало
  • <
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • >
  • В конец

Правильный ответ отмечен знаком .

1441. Предложение с однородным подчинением

  • ) ) Сложноподчиненное предложение, где первое придаточное относится к главному, второе придаточное относится к первому и т. д
  • ) ) Сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных одного типа относится к одному главному
  • ) ) Сложносочиненное предложение со значением одновременности
  • ) Предложение с разными типами связи
  • ) Бессоюзное сложное предложение со значением одновременности

1442. Количество пропущенных знаков препинания. Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.

  • ) )2
  • ) )5
  • ) )3
  • ) 4
  • ) 1

1443. Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением.

  • ) ) Когда шел этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей
  • ) ) Мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие и воспаленные зубы ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны
  • ) ) Человека можно узнать по тем книгам, которые он читает
  • ) Ум - океан, черпаешь - не кончается, земля – казна, копаешь – не кончается
  • ) Тот не мужчина, кто голову прячет, если он видит беду над собой

1444. Схема предложения. Неправда, что жизнь мрачна, что в ней только язвы да стоны, горе и слезы.

  • ) ) [ ], ( )
  • ) ) ( ), [ ], ( )
  • ) ) [ ], ( ), ( )
  • ) [ ], ( ), ( ), ( )
  • ) ( ), [ ]

1445. Вид подчинения. Книга - мой друг, что не приносит горя, что всегда дарует нам покой.

  • ) Однородное
  • ) Последовательное
  • ) Согласование
  • ) Управление
  • ) Неоднородное

1446. Схема предложения. Но кажется, что песня все еще длится, что ей нет и не будет конца.

  • ) ) [ , ( ), ]
  • ) ) ( ), [ ], ( )
  • ) ) [ ], ( )
  • ) [ ], ( ), ( ), ( )
  • ) [ ], ( ), ( )

1447. Предложение с разными типами связи.

  • ) ) Ученье-основа знания, знание-основа счастья
  • ) ) Книги - единственные друзья, которых не уносит время
  • ) ) Чем больше знает человек, тем лучше: он видит поэзию там, где её не найдет человек с малым знанием
  • ) Михаил Пришвин говорил, что выбрал себе в спутники десять умных книг
  • ) День становился всё более ясным, облака уходили, гонимые ветром

1448. Вид связи в сложном предложении. Сейчас узнал, что значит лететь на своих крыльях, и это было счастье.

  • ) ) подчинение
  • ) ) подчинение и бессоюзная связь
  • ) ) бессоюзная связь и подчинение
  • ) подчинение и сочинение
  • ) сочинение

1449. Количество пропущенных знаков препинания. В течение года казахи жили друг от друга обособленно а во время Наурыза они с удовольствием встречались чтобы обсудить дела и совместные военные планы распределить места кочевок женить детей решить спорные вопросы.

  • ) )2
  • ) )6
  • ) )4
  • ) 5
  • ) 3

1450. Вид связи в сложном предложении. Под вечер идешь через перелесок, а беляк сидит на дороге: комары выгнали из леса.

  • ) ) сочинение
  • ) ) сочинение и подчинение
  • ) ) подчинение и бессоюзная связь
  • ) бессоюзная связь
  • ) сочинение и бессоюзная связь

1451. Предложение с разными типами связи.

  • ) ) Дело покоряется тому, кто его любит
  • ) ) Есть желание учиться - будет желание и время созидать
  • ) ) Добрые умирают, а дела их не пропадают
  • ) Удивительный мир, который открылся со страниц книг, сразу увлек меня
  • ) Есть тайны маленькие – они выходят наружу, и ими люди постоянно мучают друг друга

1452. Прямая речь –это

  • ) )Чужая речь, переданная в измененной форме
  • ) )Речь двух или нескольких людей
  • ) )Чужая речь, переданная дословно, без изменений
  • ) Чужая речь, переданная в форме сложноподчиненного предложения
  • ) Чужая речь, переданная в форме бессоюзного сложного предложения

1453. Косвенная речь –это

  • ) )Чужая речь, переданная в измененной форме
  • ) )Речь двух или нескольких людей
  • ) )Чужая речь, переданная дословно, без изменений
  • ) Чужая речь, переданная в форме сложносочиненного предложения
  • ) Чужая речь, переданная в форме бессоюзного сложного предложения

1454. Предложения с косвенной речью имеют форму.

  • ) )Сложносочиненного предложения
  • ) )Сложноподчиненного предложения с придаточным определительным
  • ) )Сложноподчиненного предложения с придаточным обстоятельственным
  • ) Сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным
  • ) Бессоюзного сложного предложения

1455. Предложение с косвенной речью.

  • ) )Он сказал, что придет вечером
  • ) )По- моему, завтра будет тепло
  • ) )Завтра, как сообщили синоптики, будет ураган
  • ) Как только потеплеет, мы поедем на экскурсию
  • ) Если завтра будет тепло, пойдем в поход

1456. Союз в предложениях с косвенной речью.

  • ) )Если
  • ) )Или
  • ) )Зато
  • ) Что
  • ) То-то

1457. Схема предложения. Мальчик ответил Я дал честное слово.

  • ) )«П»,-а
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П?»-а
  • ) «П!»-а

1458. Схема предложения. Искать друзей в будущем - удел одиночества сказал Кульков.

  • ) )«П»,-а
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П?»-а
  • ) «П!»-а

1459. Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится

  • ) )Точка
  • ) )Запятая
  • ) )Точка с запятой
  • ) Двоеточие
  • ) Тире

1460. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после нее ставится

  • ) )Точка
  • ) )Запятая
  • ) )Точка с запятой
  • ) Запятая и тире
  • ) Двоеточие

1461. Схема предложения. Л.Толстой писал о воспитании Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к своим ученикам,- он совершенный учитель.

  • ) )«П»,-а
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П?»-а
  • ) «П!»-а

1462. Схема предложения. Трудных наук нет, есть только трудное изложение писал Герцен.

  • ) )«П,-а.-П»
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П»,-а
  • ) «П!»-а

1463. Схема предложения. А.Н.Толстой писал Русский язык- это прежде всего Пушкин.

  • ) )«П,-а.-П»
  • ) ) «П!»-а
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П»,-а
  • ) А: «П»

1464. Схема предложения. Который час спросил прохожий.

  • ) )«П,-а.-П»
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П»,-а
  • ) «П?»-а

1465. Схема предложения. Теперь не пропаду подумал я тропинка куда-нибудь приведет.

  • ) )«П,-а.-П»
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П»,-а
  • ) «П?»-а

1466. Схема предложения. Кто вы такие в страхе спросила Женя.

  • ) )«П,-а.-П»
  • ) )А: «П»
  • ) )«П,-а,-п»
  • ) «П»,-а
  • ) «П?»-а

1467. Окончание – это ...

  • ) Значимая часть слова, общая для родственных слов
  • ) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов
  • ) Изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении
  • ) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
  • ) Главная часть основы

1468. Окончание у существительных выражает

  • ) Лицо, число
  • ) Род, число
  • ) Падеж, род
  • ) Число, лицо, род
  • ) Род, число, падеж

1469. Часть слова без окончания.

  • ) Корень
  • ) Суффикс
  • ) Приставка
  • ) Основа
  • ) Окончание

1470. Окончание у глагола выражает

  • ) Лицо, число
  • ) Падеж, число
  • ) Род, падеж
  • ) Число, род
  • ) Лицо, падеж

Навигация:

  • В начало
  • <
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • >
  • В конец

Поделитесь страницей с друзьями

Запоминалка

Суффикс О

) песц...вый

Copyright Intelleck4you.ru © 2016-2025
При копировании информации с сайта ссылка на него обязательна!