2. Укажите способ образования деепричастий бегая, гуляя.
) Приставочный.
) Сложение.
) Приставочно-суффиксальный.
) Суффиксальный.
) Бессуффиксный.
3. Буква ь не пишется в словах
) фонар...щик, испор...ченный, нян...чить.
) сел...дь, л...стить, отреж....
) мал...чик, Куз...мич, тиш....
) пил...щик, мен...ше, лиш....
) несеш...ся, реч..., отреж...те.
4. Укажите слово с приставкой при-.
) Пр…одолеть.
) Пр…граждать.
) Пр…вышать.
) Пр…восходить.
) Пр…бежать.
5. Укажите слово с пропущенной буквой и после ц.
) Рукавиц…
) Страниц…
) Станц…я.
) Сестриц…н
) Спиц…
6. Лексическое значение фразеологического оборота не терять головы:
) Купить очень дешево.
) Быстро возвратиться.
) Уехать очень далеко.
) Легко держаться в воде.
) Быть серьезным, осмотрительным.
7. Имя существительное, которое в родительном падеже множественного числа имеет нулевое окончание.
) Стол.
) Дерево.
) Корзина.
) Облако.
) Нож.
8. Укажите имя числительное.
) Пятеро.
) Пятерня.
) Пятиугольник.
) Пятизначный.
) Пятерка.
9. Укажите предложение с глаголом в форме будущего времени.
) Я земной шар чуть не весь обошел.
) Гляжу в озера синие, в полях ромашки рву.
) Дремлет чуткий камыш.
) Слух обо мне пройдет по всей Руси великой.
) Куда ты, светлый ручеек, стремишься?
10. Укажите слово, имеющее омоним.
) Композитор.
) Снег.
) Отель.
) Посол.
) Цемент.
11. Ряд прилагательных, не образующих простой формы превосходной степени:
) видный, строгий, древний.
) старый, мелкий, великий.
) родной, молодой, цветастый.
) аккуратный, огромный, драгоценный.
) темный, счастливый, выносливый.
12. Предложение с относительным местоимением:
) В каком году родился ты?
) Кого я люблю и жалею?
) Чьи волосы снега белее?
) Мы увидели, что произошло.
) Какова главная мысль рассказа?
13. Укажите словосочетание со страдательным причастием прошедшего времени.
) Подстреленные утки.
) Видневшийся издали костер.
) Тихо плещущееся море.
) Едва различимый берег.
) Колеблющийся полет бабочек.
14. Деепричастия совершенного вида есть в словосочетаниях:
) выполняя задание, поворачивая голову.
) отвечая на вопрос, волнуясь за друга.
) глядя на девушку, радостно улыбаясь.
) беседуя с братом, приближаясь к цели.
) поблагодарив за помощь, закрыв окно.
15. Ь после шипящей пишется в словах:
) Кулич… хорош…
) Калач… горяч…
) Уйти проч… . Упасть навзнич…
) Уж… спроси. Открыть настеж…
) Ему было невтерпеж… .Печ… пироги.
16. Укажите обобщенно-личное предложение.
) Наука, не приносящая пользы, подобна лекарству, не излечивающему больного.
) У не имеющего желаний нет глаз.
) На митингах спорили, кричали до хрипоты.
) В чужом глазу соринку заметишь, а в своем и бревна не видишь.
) Нелающий пес похлебки не получит.
17. Укажите вид придаточного предложения в составе сложноподчиненного.
Он дождался той минуты, когда по железному мосту медленно прокатил шедший с севера экспресс.
) Определительное.
) Обстоятельственное места.
) Присоединительное.
) Изъяснительное.
) Обстоятельственное образа действия.
18. Укажите предложение, соответствующее схеме «П? – а. – П».
) Наташа вышла на террасу и заявила А мамы и Зины нет дома.
) Пойдите в спальню и оставайтесь там пока не выучите урок сказал он.
) Что же вы молчите сказал ему учитель Отвечайте урок.
) Стой крикнул Синцов.
) А пока заняться нечем отвечал Корнев присаживаясь возле неё.
19. Укажите стиль текста.
Обществу нужны строгие законы об охране природы. К сожалению, даже к тем, которые имеются, мы обращаемся редко. Поэтому неудивительно, что вместо парков – серые, мало радующие глаз здания, вместо озер и прудов – засохшие, покрытые серым илом огромные чаши, наводящие печаль и тоску.
) Художественный
) Разговорный
) Научный
) Официально-деловой
) Публицистический
20. Укажите правильное употребление предлога.
) По окончанию школы он поступил в университет.
) По прибытию на место мы разбили лагерь.
) В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, ему повезло.
) По приезду в город мы посетили музей.
) Согласно уговора мы с друзьями встретились на берегу реки.
21. Словосочетание со значением «предмет и его признак»
) вскипятив молоко.
) достоин внимания.
) обелиск из гранита.
) памятник погибшим.
) идти по площади.
22. Тире между подлежащим и сказуемым ставится в предложении:
) Расстоянье не помеха ни для смеха, ни для вздоха.
) Грустная песня, ты русская боль.
) Их судьбы как истории планет.
) Здесь все дорого и мило, здесь и осень как весна.
) Дорога, идущая через лес, самое короткое расстояние до станции.
23. Одна из красивейших площадей, находящихся в Москве, названа именем Ю. А. Гагарина, первого космонавта Земли. Это предложение осложнено распространенными обособленными
) приложениями.
) определениями.
) определением и дополнением.
) определением и обстоятельством.
) определением и приложением.
24. Укажите количество запятых в предложении:
Чёрная туча совсем надвинулась и стали видны уже не зарницы а молнии освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами и гром послышался уже над головой.
) 1.
) 4.
) 3.
) 5.
) 2.
25. Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озера мало-помалу исчезали во мгле ночи звёзды острым блеском отражались в реке.
В данном предложении пропущены
) запятая, двоеточие.
) три запятые.
) одна запятая, точка с запятой.
) две запятые, точка с запятой.
) тире, две запятые.
Поделитесь страницей с друзьями
Запоминалка
Укажите слово, образованное путём сложения целых слов